Dia da Árvore

 

No dia 21 de setembro comemora-se o dia da árvore. Essa data foi escolhida em razão da chegada da primavera. Mas antes da escolha dessa data, acontecia no país, na última semana de março, a festa Anual das Árvores, instituída pelo presidente Castelo Branco, em 1965.

Mais adiante, a árvore ganhou um dia especial em virtude de sua importância para a vida humana e também com a chegada da primavera, onde ganham nova vida e abrem lindas flores que dão origem a novas árvores.

Com a chegada da primavera podemos ver as cidades mais alegres, pois essas se enchem de flores de todas as cores.

Muitos pensam que a árvore que simboliza o Brasil é o pau-brasil, em razão do nome, mas esse título cabe ao ipê-amarelo, uma das cores que representam o nosso país. O pau-brasil encontra-se em extinção, pois foi muito contrabandeado por ser uma madeira de cor avermelhada e de aparência nobre. Além dessa, o jacarandá, o mogno e o pinheiro também se encontram nas mesmas condições de extinção.

As árvores são plantas que possuem um caule lenhoso e são constituídas por raiz, caule, folha, flor, fruto e sementes. São elas que nos fornecem o ar que respiramos, além das frutas e outros tipos de alimentos; a madeira para construção de móveis, casas, objetos decorativos, cercas; também fornecem remédios; e a celulose, matéria-prima para a fabricação de papel.

Em face das necessidades dos homens em construir novas moradias e melhorar suas condições de vida, as árvores acabaram sendo alvo de destruição, pois grandes áreas foram desmatadas para a construção das cidades.

O contrabando de madeiras também fez com que grandes áreas fossem destruídas, principalmente na floresta amazônica, onde o acesso a outros países é mais fácil e próximo. Os prejuízos seriam menores se fossem plantadas novas árvores nos lugares das devastações, mas o tempo que levam para crescer é muito grande.

O homem precisa ter consciência de que as plantas também são seres vivos e que levam tempo para se desenvolverem. Uma árvore leva longos anos para ficar bem desenvolvida e algumas são tão velhas que são tombadas como patrimônio histórico, devendo ser preservadas.

Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia

fonte: <http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-da-arvore.htm>

No dia 23 de setembro, segunda-feira, a Escola Estadual Professor Letro irá fazer um plantio de árvores no entorno da Trilha Ecológica "Caminhos da Mata". O trabalho será realizado pelo 6º ano M1 e alunos do Mais Educação. Os coordenadores do Projeto será o diretor Darci e o Secretário Ricardo.

PROJETO ‘CAMINHOS DA MATA’

''TRILHA SÁ DONANA''

 

 Com base nos PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais), a “Educação ambiental tem de ter por alvo a melhoria das vidas das pessoas, o seu dia-a-dia, a sua saúde” (MINC, 1997). Além disso, esta tende a “levar a mudança de comportamento pessoal e a atitudes e valores de cidadania que podem ter fortes consequências sociais”. A Trilha Ecológica SÁ DONANA DO PROJETO ‘CAMINHOS DA MATA’ unirá teoria e prática de forma lúdica, fazendo com que haja uma maior interação entre os estudantes e a natureza, sem contar os valores históricos a serem trabalhados, uma vez que a Trilha se encontra em área de  Mata Atlântica. Dentre as atividades destacaremos ainda o estudo dos aspectos históricos da cidade, tais como ter o mesmo fundador da cidade de Ouro Preto; ser rota de bandeirantes à procura de ouro e pedras preciosas. Antônio Dias também é berço do Vale do Aço, que nos seus 307 anos tem sua história desconhecida pelas gerações atuais. 

FOTOS TIRADAS NA TRILHA SÁ DONANA: 

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza

Objetivos

. Resgatar valores históricos;

.Trabalhar a educação ambiental na Escola;

. Trabalhar a ideia de comunidade e escola Sustentável;

. Trabalhar juntamente com a disciplina de histórias, ciências, biologia e geografia os princípios básicos da vida, ideias de preservação e turismo ecológico

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza

. Convocar a comunidade local para cidadania ambiental responsável, tornando-a comprometida com o futuro de nossa cidade

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza

Público – alvo

. Alunos do projeto mais Educação;

. Alunos dos turnos Matutino e Vespertino;

. Professores de histórias, ciências, biologia e geografia;

. Comunidade local e visitante.

 

Concepção da ideia

 A ideia de construir uma Trilha Ecológica nos arredores da Escola partiu do Plano de Gestão atual e contou com o apoio dos funcionários, colegiado e alunos

Etapas                                 

. Reunião com o Colegiado para debater as ideias.

.Preparação do Projeto da Trilha.

.Preparação da Trilha Ecológica, limpeza e plantio de mudas de árvores nativas.

.Capacitação dos alunos e professores para o uso da Trilha.

. Aproveitamento das aulas para estudo história, ciências, biologia e geografia.

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza Adicionar legenda

Recursos:

.Mudas nativas da Mata Atlântica.

. Mão de obra: professores e alunos.

. Ferramentas: próprias da Escola.

Utilização eficaz dos recursos na prática

Após a preparação da Trilha, será identificada a melhor forma de plantio das mudas nativas, a identificação por placas das plantas e das paradas no percurso. A construção de um mirante com vista para a cidade. As visitas a grutas e nascentes entre outros pontos relevantes. Na próxima etapa será as aulas de campo promovidas pela Escola.

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza

Foto do diretor da E.E. Professor Letro: Darci Teixeira de Souza

Monitoramento e Avaliação

Acompanhamento das etapas de preparação da Trilha será realizada por parte do diretor, ou por profissionais nomeados por ele.

Acompanhamento do plantio e identificação das mudas nativas em pontos estratégicos da trilha será promovido pelo profissional qualificado, parceiro da Escola, convidado pelos idealizadores do projeto.

Acompanhamento da limpeza e cuidados com a trilha ficará na responsabilidade dos idealizadores e parceiros da Escola.

Resultados quantitativos e qualitativos a serem mensurados

 . Passeios ecológicos, trilhas de escoteiros e aulas de campo.

. Estudos da História da Cidade.

.Estudo do Bioma da Mata Atlântica.

.Estudo ambiental e cultural de nossa comunidade.

Soluções a serem adotadas para a superação dos possíveis obstáculos que possam surgir

Mata Nativa: Cuidados com segurança dos visitantes da trilha, quando a riscos de acidentes com animais selvagens.

Geração de Lixo: Coleta do lixo produzido durante o percurso da trilha, conscientização ambiental.

Fatores críticos de sucesso

Os alunos e professores mostraram-se prontos para acampar as ideias, além disso, o fato da Escola está em uma área de Mata Atlântica e de rica História, facilita a implantação do Projeto e garanti o seu sucesso.